Clase de apoyo/ tutoría de parcial

 Nos conectaremos a las 19 hs del día miércoles 29 de octubre a fines de sostener una clase de consulta, preparatoria para el final presencial que se llevará a cabo en la sede del instituto el día miércoles 5 de noviembre de 18 a 20 hs. 

Info extra clase del 22 octubre 2025

 Examen parcial en la modalidad “solo suma”

Suscribiendo al maestro de Simón Bolívar, Simón Rodriguez decimos que “O INVENTAMOS O ERRAMOS!

De allí la modalidad de este parcial que pretende humildemente imitar a uno de los grandes maestros de América.

Cuestionario

1. Elige un artículo periodístico que no sea el tuyo y haz un comentario denso (es decir rico en detalles, aportes personales, coincidencias, disidencias, etc.)

2. Señala 3 conceptos o palabras clave del material de historia del deporte local que nos aportó Mario Rico) Amplía la palabra clave que te parezca de mayor impacto comunitario.

3. La historia del deporte ameghinense es muy rica. Vos has elegido un personaje de esa historia para hacerle un reportaje. De lo que rescataste como entrevistador ¿Cuál fue el hecho que le cambió la historia deportiva a Ameghino? -generalmente nos remitimos a un hecho que le haya cambiado la historia para bien-

4. Si estuvieras a cargo de un rol de gestión deportiva en tu localidad (sitúate en un club o en el municipio), inspirándote en las políticas públicas de deporte que se han aplicado a lo largo del tiempo en los pueblos y ciudades de la argentina. ¿Cuál sería tu propuesta? --Piensa que de ella puede que puedas hacer posible esto de coincidir vocación y profesión--

5. Elige 1 página del libro que leíste en forma optativa. Dentro de ella una oración. Selecciónala, transcríbela si es necesario y vincúlala con algún elemento propio de la cursada de esta materia.

Opción a) Expongo en forma oral y con cámara encendida para que mis compañeros escuchen.

Opción b) Escribo hasta donde alcance, a carpeta abierta y mando una foto del texto antes de las 20 hs de hoy.

Opción c) Armo unos audios, a carpeta abierta y luego los mando todos juntos al 2364-332972, antes de las 20 hs.

Opción d) Escribo el examen y mando foto de la producción escrita antes sábado 25 a las 08.00

Opción e) me armo una guía de exposición (tipo un organizador gráfico , mapa conceptual) y lo expongo en un meet personal con el profesor en horario a consignar mañana a la mañana. (Bonus track: si salís bien cerrás la materia mañana!!!!!!!!!!!!!!!)😇💪

Opción f) Concluyo que no he preparado el examen lo necesario y le pregunto al profesor lo que considere pertinente para la jornada del parcial “en serio”. Esta última instancia es la última en caracter de recuperatorio. Agotada ésta por cualquier circunstancia se pasa a la instancia final

Importante 1: En el día de hoy debe definirse si es necesaria, antes del parcial (presencial en sede instituto), una nueva clase tutoría de temas del mismo. 

Importante 2: Para el parcial debe estar completa la carga de materiales en las carpetas personales.

Importante 3: Todo aquel estudiante que sale bien en alguna instancia debe asumir el rol de tutorear a alguien que no lo ha hecho aún (nadie se salva solo)

Importante 4: Si salís bastante airoso del examen puede que solo te reste un TP final extra para aprobar y promocionar la materia (muy sujeto a la cantidad de presentes en el año en todas y cada una de las clases, sincrónicas y asincrónicas)

Evaluación "Solo suma" miércoles 22 octubre 2025

Este miércoles a las 19 hs. llevaremos a cabo un parcial en la modalidad “solo suma”

Conectados por meet desde 👉

Esta modalidad tiene la particularidad de que solo se registra la aprobación. Es decir, si no se alcanza la calificación mínima de aprobación no tiene ningún efecto. Es un estado de avance de un parcial simulado, es decir que el estudiante, al presentarse y obtener un buen rendimiento el camino hacia la aprobación definitiva de la asignatura queda bastante allanado.

Va a estar la opción oral y la opción escrita, ponderándose a los efectos de la evaluación la opción oral. Por tanto recomiendo que tomen esta opción, que eventualmente daría lugar al cierre de la asignatura en esta oportunidad.

El temario es el desarrollado, con especial énfasis en el 2do cuatrimestre.

Los contenidos irrenunciables son:

1. 4 artículos de épocas diferentes y tener disponibilidad oral para su análisis (es decir poder comentarlos, debatirlos, criticarlos, coincidir o disentir)

2. Qué elementos podés rescatar de la videoconferencia el prof. Mario Rico acerca d ela historia del deporte local.

3. Qué elementos históricos son relevantes en función de la entrevista que has realizado a un miembro de la comunidad ameghinense vinculado con el deporte.

4. "Las primeras políticas públicas del deporte en el debate: Ver desde  https://youtu.be/HDPna3ILWCU?si=5oOMN3OqRtQip9gZ y en https://youtu.be/ECL7g5xhXos?si=YdfuMktKkP1rs-Mm" 

5. Rescate de elementos de los dos textos: El obligatorio de Ezequiel Fernandez Moores “Breve historia del deporte argentino” y el optativo, que puedo observar que han elegido a Galeano (Fútbol a sol y a sombra) o el Lado B entre otros.

Luego de esta opción evaluativa en esta modalidad realizaremos el parcial en el miércoles subsiguiente (si fuera necesaria una clase de apoyo mas no duden en solicitarla, previo acuerdo grupal)

Exitos!!!

Clase del día Miércoles 15 de octubre de 2025

Uds. han completado el siguiente enlace luego de clikear aquí debajo: 👇

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUprOp9ICcgqNz8knK9I8kdZt124us7uwbSBImM4xcIDPQLA/viewform

Como resultado de esos aportes de los estudiantes se ha producido la siguiente documentación:

Clikea para entrar: 👇

https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRZ3dXm4xKus8J2YYRUILzV-yPrVof4pUya9vEnMp5BrX3WwIu-2K130fNM1FbSLm8DVPwQITkAH3qO/pubhtml 

Como tarea (asincrónica, no presencial) a realizar para el próximo miércoles deberán 

a) Verificar que han apotado al menos un artículo periodístico, link y comentarios.

y

b) Elegir al menos 4 artículos de épocas diferentes y tener disponibilidad oral para su análisis (es decir poder comentarlos, debatirlos, criticarlos, coincidir o disentir)

las etapas posibles son las siguientes:

 PD: Importante: El miércoles 22 realizaremos un parcial en la modalidad "solo suma", preparatorio para el parcial formal que llevaremos a cabo en forma presencial el día 29 de octubre a las 18 hs. 

Si hay alguna duda la salvamos vía wasap. Traten de que sea una duda colectiva, es decir compartida.

Éxitos en la tarea!

Clase del día miércoles 8 de octubre 2025

"La historia entendida como narración y estudio de los acontecimientos pasados como el pasado mismo, en este caso el del deporte nacional, se investiga a través del análisis de fuentes y testimonios para comprender la evolución social, cultural y política a lo largo del tiempo".

Es por ello que nos remitiremos a un tiempo relativamente cercano, aún donde la historia tiene elementos discutibles, polémicos, y hasta con fuentes sesgadas o incompletas.

En ese marco asumiremos el desafío de completar el siguiente formulario a partir del día miércoles a las 19 hs, donde recibirán la info respectiva:

Esto es, -solo para verlo- pueden clikear aqui debajo: 👇

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUprOp9ICcgqNz8knK9I8kdZt124us7uwbSBImM4xcIDPQLA/viewform

Luego de la explicación del miércoles se completará:

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IMPORTANTE:

Como ya se explicara en forma personal, las evaluaciones registradas permitirán ponderar la posibilidad de acreditar la materia.

Los indicadores son diversos pero centralmente están vinculados a las acciones ejecutadas y los compromisos asumidos a título personal y grupal

Dicha podenración da lugar a que las actividades evaluativas finales sean diferenciadas, acorde a los niveles de responsabilidad demostrados por cada estudiante.

Por tanto apelo a que las actividades solicitadas tengan respuesta para la clase indicada, posibilitando de esta manera un un rico inntercambio en la grupalidad del meet o la presencialidad plena.

Clase del 1ro de octubre de 2025

 Este miércoles, luego del acuerdo unánime de los presentes de la semana anterior nos encontraremos por meet a las 19 hs. (Esta decisión colectiva facilita la presencia de todos quienes tienen voluntad de aprobar la cursada)

En esta oportunidad pondremos en debate las conclusiones y aportes que nos pueda hacer a la historia local el video del prof. Mario Rico.

Consideren que pondremos en consideración las respuestas a tres preguntas claves:

a) ¿Qué datos de la historia local del deporte desconocías?

b) ¿Qué interrogantes plantea a futuro en el desarrollo del deporte local?

c) ¿Que especulación puedes hacer con los datos históricos del orden provincial y nacional ya vertidos en esta asignatura?

En segunda instancia definiremos fecha y modo de presentación de la entrevista a informantes clave, ya entrevistados o en proceso de entrevista por parte de cada uno de Uds.

Finalmente recibirán la consigna de investigación periodística que conformará parte del trabajo final de la asignatura.

Clase del 24-9

 Este miércoles nos encontramos presencialmente en dos horarios alternativos, para posibilitar la presencia de tod@s los estudiantes. 
Es decir tendremos un encuentro sincrónico a las 18 y a las 19 hs, debiendo asistir con conexión de audio y video a uno de ellos.

• En primera instancia haremos un ejercicio de exposición oral de la lectura del texto obligatorio del 2do cuatrimestre, dando una breve referencia acerca de lo que se trata en la lectura que han elegido. 

• En segunda instancia haremos una puesta en común del estado de avance de la entrevista que está planeada a un informante clave de la comunidad. (hecho que ya tiene avance en alguno de Uds.) Se aprovechará el encuentro para definir una fecha de presentación del trabajo, que se deberá publicar en la carpeta personal.

• En 3era instancia y para finalizar, ratificando la importancia del rastreo de lo local para indagar en las cuestiones históricas, haremos una introducción y plantearemos el modo de registro de los aspectos que se consideren relevantes de la exposición del Prof. Mario Ricco, referente indiscutible de la historia local durante varias décadas, en el campo de lo deportivo.