La actividad se basa en una película llamada Escuela de Campeones que recomiendo que la veas previamente, si es posible con familia y/o amigos. Está disponible aquí. Luego respondan al siguiente cuestionario y guarden el trabajo para presentarlo mediante un archivo de word o en un drive, es su defecto lo pueden imprimir.
La elaboración puede ser compartida con uno o dos compañeros más.
Analiza el siguiente video y registra en tus apuntes personales los aspectos mas relevantes.
Se propone el análisis de la videoconferencia en clave de perspectiva histórica del desarrollo deportivo.
Hola a tod@s! Continuamos nuestro encuentro virtual del miércoles a las 19 en 👉
Acerca de la evaluación de la asignatura
Iniciamos con la gamificación del texto inicial y jugaremos con las respuestas a hallar en el texto Breve historia de Deporte Argentino, de Ezequiel Fernandez Moores pág 51 a 100.
Seguidamente interrogamos el siguiente texto: https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSvZe_65a-MAntkXFCk2bGNqDGv5PpLQwIVIKXKUfVqSPpRMbelxewr2u7ZlNyGawUIKZGxZgAgRZtf/pub
La Inteligencia artificial, concretamente el www.chatpdf.com nos permite acercarnos a los trabajos escritos, extrayéndoles cuestiones y elementos de debate. Al texto siguiente le hemos generado las siguiente preguntas:
Cuestionarios Política y deporte
1. ¿El deporte amateur depende principalmente del apoyo estatal? a) Verdadero b) Falso
2. ¿Los primeros gobiernos de Juan Domingo Perón incentivaron al deporte amateur en Argentina? a) Verdadero b) Falso
3. ¿Las competencias en la Grecia antigua estaban asociadas a rituales religiosos? a) Verdadero b) Falso
4. ¿La invención de los deportes modernos se dio en Gran Bretaña durante la Revolución Industrial? a) Verdadero b) Falso
5. ¿El récord en el deporte se relaciona solo con la medición del éxito físico? a) Verdadero b) Falso
6. ¿El deporte en la actualidad tiene connotaciones religiosas significativas? a) Verdadero b) Falso
7. ¿Según García Ferrando, el deporte debe contener un elemento lúdico y de competencia? a) Verdadero b) Falso
8. ¿La adopción de deportes ingleses en América Latina ocurrió sin influencia de la élite local? a) Verdadero b) Falso
9. ¿El concepto de "tiempo libre" es relevante para la práctica deportiva? a) Verdadero b) Falso
10. ¿El deporte moderno se caracteriza por la necesidad de reglas claras desde su origen? a) Verdadero b) Falso
11. ¿En la actualidad, todos los deportes profesionales son considerados saludables? a) Verdadero b) Falso
12. ¿La igualdad en las competencias deportivas se refiere a las oportunidades de participación y condiciones de juego? a) Verdadero b) Falso
Tomen riesgo de deducir cuál es la verdadera y cuál falsa ¿Pueden justificarla?
(a continuación propongo una cadena de podcast con el compañero...)
Seguidamente ponemos a disposición una conocida entrevista a Ezequiel Fernandez Moores en 👇
Para ir cerrando, Josefina Zamponi, Rocío Ullúa y Paulina Quiñones no han podido hacer aún el trabajo nro 1 en su carpeta. A disposición para la consulta que deseen.
Y para finalizar les dejo este genially.
Anticipo el comentario que es muy frecuente la relación entre los contextos nacionales e internacionales.
He aquí un anticipo para que lo tengan visto para la próxima clase. Seleccionen clikeando en una de las opciones, observen detenidamente y esperaremos opiniones para volcarlas como trabajo nro. 2 en la carpeta de cada uno de Uds.
Nos encontramos en este link a las 19 hs. 👉
El Técnico en Deportes como trabajador de la cultura de la motricidad humana. Requerimiento actuales.
Analizamos los aportes interesantes de Victoria Lopez y Jorge Puertas que anticiparon sus expectativas.
Jugamos con el texto de F. Moores, con las páginas de 1 a 50. Los equipos los acordarán Uds. previamente.
Luego de ver
Para esta clase nos encontramos en este link para un streaming, o sea un encuentro sincrónico a las 19 hs. 👉
En primera instancia veremos si han podido disponer del texto Breve historia del deporte argentino de E. Fernandez Moores pág 1 a 50. Ensayaremos lo que en la clase siguiente gamificaremos, o sea jugaremos con algunos contenidos.
A continuación les comento que tienen un primer cuadro de texto publicado en cada drive y les solicitaré que suban las expectativas previas respecto de la cursada, utilizando entre 100 y 150 palabras Pueden ver aquí el de Gonzalo Alfaro, por ejemplo
En clave de dar una mirada a los inicios del deporte es pertinente obsdervar algunas producciones videográficas que aportan un primer panorama. Producción de DeporTV: Alumni, el primer grande del fútbol argentino
Apa ir adentrándonos en algunos conceptos daremos lectura al siguiente texto para la prox clase: https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSvZe_65a-MAntkXFCk2bGNqDGv5PpLQwIVIKXKUfVqSPpRMbelxewr2u7ZlNyGawUIKZGxZgAgRZtf/pub.
Finalmente y luego de re-ver estos videos, y ya con el audio a full les solicito que comenten por aquí debajo sus pareceres. El retorno de David. Hombre Urbano en problemas Oh! deporte!
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